Tanjung Redeb, Derap News.com –
Peningkatan mutu pendidikan jadi fokus utama Dinas Pendidikan Kabupaten Berau, Provinsi Kalimantan Timur (Kaltim). Pembangunan SDM dan perbaikan fasilitas terus digencarkan demi kenyamanan belajar siswa.
Kepala Dinas Pendidikan (Kadis) Hj. Mardiatul Idalisah S.Pd., MM menyatakan bahwa mutu pembelajaran hanya dapat dicapai jika proses belajar berlangsung dalam kondisi yang layak dan didukung oleh pendidik profesional.
“Tentunya untuk mencapai pendidikan yang bermutu, kita harus menyiapkan sumber daya manusia, terutama tenaga pendidik (guru),”
“Sarana dan prasarana juga harus kita benahi. Seperti, sekolah-sekolah yang keadaannya kurang layak perlu direnovasi agar siswa bisa belajar dengan nyaman dan menyenangkan, sehingga materi pembelajaran bisa diterima dengan baik,” ujar Kadis kepada Derap News.com saat ditemui diruang kerjanya, Rabu (05/06/2025)
Menurutnya, dalam peningkatan mutu pendidikan, maka peningkatan kompetensi guru juga harus dilakukan secara berkelanjutan. Sebab, guru merupakan komponen penting dalam pelaksanaan pembelajaran.
Guru adalah ujung tombak dalam proses pendidikan. Mereka bertanggung jawab untuk menyampaikan materi pelajaran, membimbing siswa, dan menciptakan suasana belajar yang kondusif.
Untuk peningkatan pendidikan, guru sangat penting karena guru merupakan kunci keberhasilan proses belajar mengajar,”
“Guru yang berkualitas dan terus belajar akan memberikan dampak positif terhadap kualitas pendidikan dan hasil belajar siswa,” jelas Hj. Mardiatul
Dikatakannya, peningkatan mutu pendidikan tidak hanya bergantung pada infrastruktur, tetapi juga pada kompetensi guru sebagai salah satu indikatornya. Lembaga pendidikan harus selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat.
Oleh sebab itu, peningkatan mutu pendidikan adalah suatu proses atau upaya untuk meningkatkan kualitas sistem pendidikan.
“Perhatian khusus diberikan kepada perkembangan dan kemajuan pendidikan guna meningkatkan mutu pendidikan,” tegasnya
Kadis menyebutkan, dalam kegiatan proses belajar mengajar terdapat dua hal yang turut menentukan berhasil tidaknya mutu pendidikan yang berkualitas yakni, pengelolaan kelas dan pengajaran itu sendiri. Kedua hal tersebut saling tergantung.
Kompetensi guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan proses mengajar. Guru yang memiliki kompetensi pasti cepat tanggap, kreatif dan tidak merasa terbebani sistem.
Karena apapun kurikulumnya, hal paling penting adalah kemampuan dan keterampilan guru dalam menginterpretasi dengan ilmu dan pedagogi yang mendalam.
“Kurikulum yang baik memang menjadi dasar untuk tercapainya kualitas Pendidikan yang baik, akan tetapi tentu dibarengi dengan guru yang berkualitas sehingga dapat meningkatkan kualitas belajar yang dialami muridnya,” ungkapnya
Selanjutnya, kata Kadis untuk
pendidikan anak usia dini (PAUD) memegang peranan vital dalam membentuk dasar perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak. Peningkatan mutu pendidikan pada tahap ini sangat bergantung pada peran pendidik yang berkualitas dan profesional.
Pendidikan anak usia dini memainkan peran penting dalam membentuk masa depan anak dalam mempersiapkan mereka kejanjang pendidikan lanjutan dan memberikan dasar yang kokoh untuk kesuksesan di masa depan.
“Pendidikan anak usia dini adalah investasi yang berharga untuk memastikan anak-anak memiliki masa depan yang cerah dan berhasil dalam kehidupan yang akan datang,” tutup Kadis****
DN : 01
